Berufsstart und Finanzen auf dem Stundenplan
Zukunftstag an der Steller Oberschule am Buchwedel

Am Zukunftstag in der Oberschule (v. li.): Schulleiterin Erika Weusthof, Christopher Peters (Lehrer), Dominik Bressler (Steuerreferent), Cora Niemann (Team Zukunftstag), Niklas Döring (Wohnenreferent), Berit Winter (Adalbert Zajadacz Stiftung), Daniel Niedziella, Philipp Friese (beide Team Zukunftstag) und Michael Schiller (Finanzreferent) | Foto: IWJB gGmbH
  • Am Zukunftstag in der Oberschule (v. li.): Schulleiterin Erika Weusthof, Christopher Peters (Lehrer), Dominik Bressler (Steuerreferent), Cora Niemann (Team Zukunftstag), Niklas Döring (Wohnenreferent), Berit Winter (Adalbert Zajadacz Stiftung), Daniel Niedziella, Philipp Friese (beide Team Zukunftstag) und Michael Schiller (Finanzreferent)
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„Zukunftstag – Dein Crashkurs fürs Leben“ lautete jetzt das Motto für die mehr als 80 Schüler der Steller Oberschule am Buchwedel. Nicht Mathe, Englisch oder Sport, sondern Finanzen, Steuern und Wohnen standen auf dem Stundenplan. Der Zukunftstag ist ein Projekt der gemeinnützigen Initiative für wirtschaftliche Jugendbildung (IWJB) GmbH mit Sitz in Frankfurt/Main, das Jugendlichen Themen näherbringt, die später im Leben wichtig werden, aber in der Schule oft zu kurz kommen. Ermöglicht wurde der Tag von der Adalbert Zajadacz Stiftung.

Bei der Begrüßung wollte Zukunftstag-Leiterin Cora Niemann von den Oberschülern wissen, wie informiert sie sich bereits vor dem Projekttag in den Bereichen Finanzen, Steuern und Co. fühlen. Das Feedback fiel erwartungsgemäß aus: Sicher fühlen sich nur wenige. Die meisten Schüler antworten mit „Ein wenig“ oder „Überhaupt nicht.“ Ziel des Zukunftstages war es, das zu ändern.

Anschließend begannen die Workshops, die von Experten der jeweiligen Branchen auf ehrenamtlicher Basis gehalten wurden. Im Workshop Wohnen geht es um die Fragen, wie man die erste eigene Wohnung findet und welche Kosten entstehen. Die verschiedenen Steuer- und Anstellungsarten waren Thema im Steuer-Seminar. Warum es wichtig ist, schon früh für das Alter vorzusorgen, und warum man sich nicht allein auf die gesetzliche Rente verlassen sollte, lernten die Schüler im Finanz-Workshop. Bei der Schulung in puncto Berufsstart ging es darum, man im Bewerbungsprozess einen guten Eindruck macht. Am Ende des Tages zeigten sich sowohl Lehrer als auch Schüler dankbar für dieses Angebot.

Inspiriert wurde der Zukunftstag von einem Tweet aus dem Jahr 2015. Damals schrieb eine Kölner Schülerin: „Ich habe keine Ahnung von Miete, Steuern und Versicherungen. Aber ich kann eine Gedichtsanalyse schreiben. In vier Sprachen.“ Dieser Tweet löste in Deutschland eine Debatte über den Stand der ökonomischen Bildung aus. Auch Lorenzo Wienecke und Juri Galkin, damals selbst noch Schüler, sprach der Tweet an. Die beiden Kasseler Schülersprecher nahmen das Problem selbst in die Hand und gründeten 2019 den Zukunftstag.

„Mit dem Zukunftstag bieten wir jungen Menschen ganz praktische Hilfestellung und geben ihnen Wissen mit auf den Weg, das sie beim Start ins Erwachsenenleben brauchen. Damit möchten wir einen Beitrag zur sozialen Gerechtigkeit leisten, denn wir sind der Überzeugung, dass finanzielle Bildung nicht vom Elternhaus abhängig sein sollte", erklärt Lorenzo Wienecke, der das Zukunftstag-Projekt 2019 mit ins Leben gerufen hatte. "Mit dem Zukunftstag erreichen wir alle jungen Menschen, unabhängig von ihrer sozialen Herkunft."

Lehrer, Eltern und Schüler, die Interesse daran haben, den Zukunftstag auch an ihre Schule zu holen, können sich unter www.zukunftstag.org informieren und Kontakt zur IWJB aufnehmen.

Redakteur:

Christoph Ehlermann aus Salzhausen

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